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共讀共玩中提升語文能力及情緒管理

親子共讀是培養良好「閱讀習慣」的重要元素,有助提高兒童說話、聆聽和寫作能力,甚至提升思考能力。以優質繪本為例,與家長分享如何透過共讀繪本,以進入文字的世界和培養讀寫興趣。 親子共玩,讓大人與小孩都能從遊戲中真正看見自己的情緒,學習做自己情緒的主人。 繪本分享及親子遊戲活動範例,在生活中陪孩子輕鬆了解情緒,一起用最有趣的方法,為自己與孩子種下好EQ的種籽。

課程目的 :

學術表現有成就不單靠催谷, 既乏味也忽略情緒需要。 親子閱讀和玩遊戲對學習和情緒方面均有正面幫助, 讓孩子在真正愉快的過程中鍛鍊腦力,同時提升語文能力和情緒智能。 當中既學又玩的技巧在哪裡? 今次工作坊由資深幼兒教育老師兼圖書館故事導師、家長教育導師與你分享每個細節。


課程特色 :

  • 以優質繪本為例
  • 針對孩子身心發展的繪本分享及親子遊戲活動範例
  • 即場體驗全球必玩必學桌遊
  • 0-6歲早期閱讀模式

日期:

第一場2017.2.24(星期五)  滿額完成

第二場 2017.3.27(星期一) 滿額完成

第三場2017.7.14(星期五)    滿額完成

第四場2017.8.11(星期五)

時間: 7:00-9:00 p.m.

地點: 旺角彌敦道655號812室

費用:   原價$180/1位

            早鳥優惠(31/7前):  $120/位

            會員$80/位 (會員請電郵會員編號至 admin@hkkepa.org 登記報名) 


報名方法:  

請click入下方的《網上報名》完成網上報名。    

如需銀行轉帳,請把姓名及聯絡資料電郵至 admin@hkkepa.org 或 whatsapp 54086446

完成報名後,本會將於一個工作天內發出確認電郵。

         


家長心 聲

黃太:

聽完講座後扭轉了我對閱讀的看法,當成年人的時間長了,總覺得閱讀主要有利於學習文字和知識,沒有在意孩子眼裡文字全是沒有意義的符號。得到Karen的指導後,我和丈夫一起每天親子伴讀,選擇富故事性的繪本,並遵從聽講讀寫的次序,成功使只有兩歲的孩子每天主動要求伴讀和看書。如果能培養孩子愛上閱讀,這將會是送給她生命中最富力量的禮物!


日希媽媽:

有小組討論和即堂創作,令我對內容更加深刻,最重要的是所學到的技巧能應用到兒子上。


講者:

Fa La La老師

「Fa La La繪本遊世界」創立者,於其Facebook專頁以文字分享繪本閱讀心得,亦多次與「香港日本兒童教育專業協會」合作擔任繪本分享講者積極以繪本文化推動生命教育。Fa La La老師資深幼師及繪本導師,除了在教學運用繪本外,擔任公共圖書館故事導師,與小朋友分享繪本故事,藉著故事見證孩子的成長,因深信小故事大道理能從小植根在孩子心靈。

Karen Tsang

香港日本兒童教育專業協會總監
- 教育碩士
- 幼兒教育學士
- 日本玩具導師
- 澳洲認可幼兒教育培訓及評核員
- 澳洲 Early Childhood Educator 資格

課程內容 :

嬰幼兒閱讀發展特性
親子共讀技巧及如何選擇適齡圖書
如何利用教具幫助提升讀寫能力
提升腦力的8款必玩必學桌遊
如何從閱讀及桌遊中培養好情緒

對象:家長, 教育工作者或有興趣人士

地點:九龍彌敦道655號8樓12室

證書:此工作坊不設證書

網上報名

活動推薦 :

《第三屆日本玩具遊戲導師證書課程》
http://www.hkkepa.org/tc/course/JT1710
《日本繪本故事導師證書課程》
http://www.hkkepa.org/tc/course/ST1005
《繪本插畫師證書課程》
http://www.hkkepa.org/tc/course/DT1704

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心動不如行動

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